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归档日期:09-28       文本归类:工程侦察群      文章编辑:爱尚语录

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  2. 知道物体是由线连起来的,尝试线. 激发幼儿的创作兴趣活动过程:一.课程导入

  1.师生互相介绍问好师:小朋友们好!幼:老师好!2.请小伙伴师:老师今天给你们请来了小伙伴,我们一起欢迎他们好不好?幼:好(鼓掌欢迎)依次请出(彩笔、油画棒、记号笔、绘画纸)小伙伴,老师做用途介绍。3.小结这些工具是用来帮助我们绘画的二.组织教学1.认识线①横线;

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